A l'issue de la visite préparatoire ( 12 au 16 janvier 2009) , les 4 pays partenaires ( Italie, Espagne, Pologne, et Hongrie)ont élaboré le projet suivant: Sur le thème" POUR MIEUX VIVRE" un groupe d'élèves de chaque pays partenaire travaille sur le sujet suivant:
"Comment informer et prévenir les adolescents sur tous les risques auxquels ils sont confrontés: tabac, alcool, drogue, troubles du comportement alimentaire, sida...sous la direction de leur professeur les élèves ont initié des opérations d'information auprès de tous les élèves de leur lycée respectif. C'est un travail sur les années scolaires 2009-2010 et 2010-2011 présentiel de 40 à 60 heures par an ( +toutes les recherches personnelles).
La première année a été l'occasion d'organiser dans chaque pays un Coménius Day: "FOR A BETTER LIFE" le 4 Mars 2010.La préparation de cette journée ( enquête et sondage auprès de tous les élèves des Lycées, recherche et contact avec les professionnels, organisation des conférences..) a mobililisé tous les élèves porteurs du projet de septembre 2009 à février 2010. Après le déroulement de cette journée, un sondage de satisfaction auprès des élèves et conférenciers a permis de faire une évaluation qui s'est avérée très positive ( depuis, nous réitérons cette journée pour mieux vivre chaque année), au cours de cette période , tous les pays partenaires ont échangé régulière par mail l'avancement de leurs travaux.
Du lundi 26 avril au vendredi 30 avril toutes les délégations se sont retrouvées en Espagne à GALAPAGAR présenter leurs travaux.
La 2nde année a mobilisé les jeunes sur les moyens de prévention existants des conduites à risque des jeunes.
De septembre 2010 à Décembre 2010, une étude sur le plan local ou départemental, en reprenant les thèmes abordés en 2009-2010, a été menée. Cette étude a conduit les jeunes à rencontrer tous les interlocuteurs qui peuvent aider les jeunes( police, établissements sanitaires et sociaux, associations..
De janvier 2011 à avril 2011, les élèves ont communiqués entre eux sur la réalisation d'un document sur toute la prévention existante et ont finalisé leur "show" pour la présentation de leur travail au cours de notre rencontre en Italie.
En Mai 2011, toutes les délégations se sont retrouvées en Italie à Bormio pour présenter leur travaux et ainsi faire une étude comparative des études réalisées. Le travail présenté par chaque délégation ( diaporama, mises en scènes de théâtre, chant...) ont été de grande qualité et très enrichissante pour tous.
Le produit final sous clé usb va être envoyé par le pays coordonateur la France , à tous les pays partenaires ainsi qu'à l'agence Nationale.
En dehors des bénéfices indéniables ( échanges, intérêt des langues étrangères, relations...) l'objectif de ces deux années est aussi le moyen de créer une dynamique pérenne dans chaque établissement sur la prévention des risques encourus par les adolescents.
At the end of the preparatory visit (12 to 16 January 2009), the four partner countries (Italy, Spain, Poland, and Hungary) have developed the following project: Under the theme "BETTER LIVING" a group of students each partner works on the subject:
"How to inform and prevent teenagers on the risks they face: tobacco, alcohol, drugs, eating disorders, AIDS ... under the direction of their teacher students have initiated operations information to all their respective high school students. It is a work of the school years 2009-2010 and 2010-2011-face 40 to 60 hours per year (+ all the research).
The first year was an opportunity to organize in each country a Comenius Day: "FOR A BETTER LIFE" March 4 2010.La preparing for this day (investigation and survey of all high school students, research and contact with professionals, organization of conferences ..) has mobililisé all students carry the project September 2009-February 2010. After the course of the day, a satisfaction survey of students and lecturers has an assessment that has been very positive (since we reiterate this day to live better each year), during this period, all partner countries have exchanged regular mail by the progress of their work.
Monday 26 April to Friday, April 30 all the delegations met in Spain to present their work GALAPAGAR.
The 2nd year has mobilized young people on how existing prevention of risk behaviors among young people.
From September 2010 to December 2010, a study on the local or county, taking up the themes in 2009-2010 was conducted. This study has led young people to meet with all stakeholders who can help young people (police, health and social institutions, associations ..
From January 2011 to April 2011, the students communicated with each other on the implementation of a document on any existing prevention and finalized their "show" to present their work during our meeting in Italy.
In May 2011, all the delegations met in Bormio in Italy to present their work and make a comparative study of studies. The work presented by each delegation (slide show, staged drama, singing ...) were of high quality and very rewarding for all.
The final product will be sent usb by the country coordinator of France, all partner countries as well as the national agency.
Apart from the undeniable benefits (exchanges, interest in foreign languages, relations ...) the objective of these two years is also a way to create a dynamic sustainable in each facility on the prevention of risks to adolescents
Renee Pittel, coordinatrice - France
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą partnerzy. Pokaż wszystkie posty
Pokazywanie postów oznaczonych etykietą partnerzy. Pokaż wszystkie posty
czwartek, 15 września 2011
niedziela, 29 listopada 2009
Szkoły biorące udział w Projekcie / Partenaires du projet
Italie
Espagne
France
Hongrie
PologneProjekt Comenius
POUR MIEUX VIVRE, FOR A BETTER LIFE, ŻYĆ LEPIEJ
Partnerzy
Liceum i Gimnazjum Zgromadzenia Sacre Coeur
w Pobiedziskach, Polska
LYCEE MARIE BALAVENNE, SAINT BRIEUC, France
IES CANADA REAL, GALAPAGAR, Espagne
ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE G.W. LEIBNIZ, BORMIO, Italie
MODELL DIVATISKOLA, BUDAPEST, Hongrie
poniedziałek, 23 listopada 2009
czwartek, 19 listopada 2009
Projekt Comenius
W roku szkolnym 2009/10 oraz 2010/11 Liceum Sacre Coeur w Pobiedziskach
realizuje projekt Comenius wspólnie z partnerskimi szkołami z Francji,Hiszpanii, Włoch i Węgier.
Tytuł projektu : "POUR MIEUX VIVRE / FOR A BETTER LIFE"
Będziemy na tych stronach zamieszczać informacje dotyczące projektu, jego realizacji, naszej ekipy i krajów partnerskich.
EUROPO, WITAJ!
Czym są projekty COMENIUS?
Program Comenius jest skierowany do :
uczniów korzystających z edukacji szkolnej do końca szkoły średniej;
szkół określonych przez państwa członkowskie;
nauczycieli i pozostałego personelu tych szkół;
stowarzyszeń, organizacji non profit, organizacji pozarządowych i przedstawicieli podmiotów związanych z oświatą szkolną;
osób oraz podmiotów odpowiedzialnych za organizację i realizację oświaty i edukację na poziomie lokalnym, regionalnym i krajowym;
ośrodków badawczych i podmiotów zajmujących się kwestiami uczenia się przez całe życie;
podmiotów oferujących usługi w zakresie doradztwa zawodowego i poradnictwa, związane z jakimkolwiek aspektem uczenia się przez całe życie.
Cele szczegółowe Programu Comenius:
rozwijanie wśród młodzieży i kadry nauczycielskiej wiedzy o różnorodności kultur i języków europejskich oraz zrozumienia jej wartości;
pomaganie młodym ludziom w nabyciu podstawowych umiejętności i kompetencji życiowych niezbędnych dla rozwoju osobistego, przyszłego zatrudnienia i aktywnego obywatelstwa europejskiego.
Cele operacyjne Programu Comenius:
poprawa pod względem jakościowym i ilościowym mobilności, w której uczestniczą uczniowie i kadra nauczycielska z różnych państw członkowskich;
poprawa pod względem jakościowym i ilościowym partnerstw pomiędzy szkołami z różnych państw członkowskich, tak aby objąć wspólnymi działaniami oświatowymi w okresie trwania programu przynajmniej 3 miliony uczniów;
zachęcanie do nauki nowożytnych języków obcych;
wspieranie tworzenia innowacyjnych i opartych na TIK treści, usług, metodologii uczenia oraz praktyk w zakresie uczenia się przez całe życie;
wzmacnianie jakości i wymiaru europejskiego kształcenia nauczycieli;
wspieranie poprawy metod dydaktycznych i zarządzania.
Działania wspierane w ramach Programu Comenius:
a. Mobilność obejmująca:
wymianę uczniów i kadry;
mobilność w szkołach dla uczniów oraz staże w szkołach lub przedsiębiorstwach dla kadry nauczycielskiej;
uczestnictwo w szkoleniach dla nauczycieli i pozostałej kadry nauczycielskiej;
wizyty studyjne i przygotowawcze w ramach działań związanych z mobilnością, partnerstwem, projektami lub sieciami (również seminaria kontaktowe);
praktyki dla nauczycieli i przyszłych nauczycieli;
b. Tworzenie partnerstw:
pomiędzy szkołami w celu rozwijania wspólnych projektów oświatowych dla uczniów i ich nauczycieli;
pomiędzy instytucjami pełniącymi rolę lokalnej lub regionalnej władzy oświatowej w celu wzmacniania europejskiego wymiaru w edukacji, realizacji celów programuComenius, rozwijania struktur współpracy międzynarodowej, w tym przygranicznej a w konsekwencji wzbogacenia oferty edukacyjnej dla uczniów (Comenius Regio od 2009 roku).
c. Projekty wielostronne
d. Wielostronne sieci
e. Inne inicjatywy ukierunkowane na wspieranie celów Programu Comenius.
Kraje uczestniczące:
27 krajów członkowskich Unii Europejskiej: Austria, Belgia, Bułgaria, Czechy, Cypr, Dania, Estonia, Finlandia, Francja, Grecja, Hiszpania, Holandia, Irlandia, Litwa, Luksemburg, Łotwa, Malta, Niemcy, Polska, Portugalia, Rumunia, Słowacja, Słowenia, Szwecja, Węgry, Włochy, Wielka Brytania
kraje EFTA/EOG: Islandia, Liechtenstein, Norwegia
kraj kandydujący do członkostwa w Unii Europejskiej: Turcja.
DECYZJA NR 1720/2006/WE PARLAMENTU EUROPEJSKIEGO I RADY EUROPY z dnia 15 listopada 2006 r. ustanawiająca program działań w zakresie uczenia się przez całe życie, R.I, art. 16
Etapy naszego projektu:
W wyniku prac podczas tego przygotowawczego seminarium nakreślono nie tylko kalendarium spotkań na dwa lata, ale też daty pośrednie, które są też etapami projektu. Rodzaj działań został z góry określony:
-15 grudnia 2009: wymiana na temat rezultatów sondażu, tematy wybrane na dzień 4 marca, kontaktów ze specjalistami, program Dnia ( działania, synteza - jedna strona- w j. angielskim i francuskim)
- koniec marca 2010: wymiana dotycząca przebiegu Dnia (bilans, sondaż przeprowadzony wśród występujących gości i uczniów), przedtem program prezentacji podczas spotkania projektu ( prace, synteza - jedna strona- w j. angielskim i francuskim)
-26-30 kwietnia 2010: spotkanie projektu i powstanie sprawozdania z podjętych działań, przygotowanie drugiego roku projektu.
- 31 maja 2010: synteza roku i prezentacji zrealizowanych przez partnerów.
- 15 grudnia 2010: studium statystyczne dotyczące zachowań młodzieży w każdym z krajów( prace, synteza - jedna strona- w j. angielskim i francuskim)
- koniec kwietnia 2011: studium dotyczące struktur prewencji i ochrony młodzieży w każdym z krajów( prace, synteza - jedna strona- w j. angielskim i francuskim)
- początek maja 2011: spotkania projektu i opracowanie materiałów multimedialnych,
- koniec czerwca 2011: podsumowanie prac przez koordynatora i rozpowszechnienie materiałów1) na DVD i stronach internetowych ( synteza - jedna strona- w j. angielskim i francuskim)
Subskrybuj:
Posty (Atom)
